Wyniki wyszukiwania

Do czego: wyświetlanie plików PDF, odczytywanie głosowe tekstów i stron internetowych, tłumaczenie wyświetlonych tekstów Dla kogo: dysleksja, ASD, ADHD Licencja: bezpłatna. System: Windows, macOS, Android, iOS, Linux W skrócie: Przeglądarka internetowa Microsoft Edge została wzbogacona o zaawansowaną wersję czytnika immersyjnego. Dzięki temu może odczytywać zawartość stron internetowych oraz dokumentów PDF. Edge jest od razu zainstalowana

Studenci Uniwersytetu Warszawskiego mogą korzystać z całej oferty zajęć sportowych przygotowanej przez Studium Wychowania Fizycznego i Sportu UW (SWFiS). W ramach projektu zainicjowanego przez Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami  przygotowano dedykowaną ofertę zajęć sportowych dla studentów z niepełnosprawnościami. Zajęcia sportowe współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja

Centrum Wsparcia Akademickiego działa w ramach Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Warszawskiego. Oferuje konsultacje psychologiczne, grupy wsparcia czy opiekę nad tutoringiem wydziałowym. Doświadczenia pracowniczek Centrum pokazują, że wsparcie indywidualne studentów w spektrum autyzmu, ukierunkowane na rozwój umiejętności akademickich, jest często niewystarczające. Z tego względu Centrum Wsparcia Akademickiego wypełnia tę lukę, oferując różnorodną pomoc - od załatwiania

Program tutoringu studenckiego został stworzony z myślą o studentach ze spektrum autyzmu, którzy potrzebują wsparcia w funkcjonowaniu na uczelni. W ramach wsparcia studenci mogą skontaktować się ze swoim tutorem i uzyskać pomoc. W filmie o swoich doświadczeniach w pracy, zadaniach i oferowanym wsparciu opowiadają tutorzy z różnych wydziałów UW. Więcej na temat tutoringu studenckiego można

W ramach realizacji projektu Uniwersytet dla wszystkich - Level up na Uniwersytecie Warszawskiem został uruchomiony program mentoringu studenckiego. Mentor to pracownik dydaktyczny danego wydziału UW, którego jego zadaniem jest wspieranie studenta w różnych obszarach związanych ze studiowaniem, w tym w zarządzaniu własną nauką, tak aby mógł on osiągnąć wymarzone cele. W filmie omówiono kto i

BON UW wspierał tworzenie raportu dotyczącego sytuacji studentów neuroatypowych na polskich uczelniach. Wydana na początku 2024 roku przez Oficynę Wydawniczą "impuls" publikacja jest raportem z największego jak dotąd badania sytuacji studentów neuroatypowych, przeprowadzonego przez interdyscyplinarny zespół specjalistów z siedmiu polskich uczelni, którzy na co dzień naukowo zajmują się problematyką spektrum autyzmu i innych zagadnień z