Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 5 wyników dla: "" - artykuły z tagiem: "trudności w komunikacji"

Wyświetlam 1 – 5 z 5 wyników.

Tutoring studencki – Artykuł

autor: Edyta Król-Rzepecka, Zaktualizowano:

Program tutoringu studenckiego został stworzony z myślą o studentach ze spektrum autyzmu, którzy potrzebują wsparcia w funkcjonowaniu na uczelni. Wsparcie jest udzielane przez innego studenta uczelni, przeważnie studiującego na tym samym kierunku. Udział w programie trwa minimum semestr. Głównym celem tutoringu studenckiego jest wsparcie studenta w nabywaniu umiejętności niezbędnych do studiowania, a w szczególności: umiejętności

Wsparcie tłumacza PJM – Artykuł

Zaktualizowano:

W sytuacjach, w których student / pracownik UW z niepełnosprawnością słuchu (głuchy lub słabosłyszący) potrzebuje tłumaczenia zajęć dydaktycznych na Polski Język Migowy, Uniwersytet Warszawski zatrudnia tłumaczy. Tłumaczenie odbywa się w czasie rzeczywistym. W celu uzyskania wsparcia tłumacza PJM należy zarejestrować się w Biurze ds. Osób z Niepełnosprawnościami poprzez wypełnienie formularza rejestracyjnego dla studentów. Skan wypełnionego i podpisanego formularza należy  wysłać na adres:

Neuroróżnorodność na uniwersytecie – Artykuł

autor: dr Mateusz Płatos, Zaktualizowano:

Na kanale YouTube Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami UW zamieszczono dostępną  wersję wykładu „Neuroróżnorodność na uniwersytecie. Wykorzystanie potencjału studentów ze spektrum autyzmu i nie tylko". Wykład prowadzi dr Mateusz Płatos z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. https://youtu.be/ivJVp72hI1M

Egzamin certyfikacyjny biegłości językowej – Artykuł

autor: Patrycja Klimczak, Zaktualizowano:

Ogólne informacje o egzaminach certyfikacyjnych Egzamin certyfikacyjny biegłości językowej z zakresu nowożytnego języka obcego co najmniej na poziomie B2 jest zobowiązany zdać każdy student studiów pierwszego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich. Do egzaminu można przystąpić na Uniwersytecie Warszawskim, korzystając z szerokiej oferty językowej. Przebieg egzaminu Egzamin składa się z dwóch osobnych części – pisemnej i ustnej. Z każdej części student jest zobowiązany uzyskać co najmniej 60% wyniku

Uczelnia dostępna dla studentów ze spektrum autyzmu. Podręcznik dla specjalistów, nauczycieli akademickich i osób zarządzających w edukacji wyższej. Część 1 – Artykuł

Zaktualizowano:

Autorzy: dr Mateusz Płatos, Wydział Psychologii, Uniwersytet WarszawskiMałgorzata Cychowska, Centrum Wsparcia Akademickiego BON UWKatarzyna Płucienniczak, Centrum Wsparcia Akademickiego BON UWprof. dr hab. Ewa Pisula, Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski Na stronie dostępna jest również Druga część podręcznika (zawierająca również materiały dodatkowe). Z Wprowadzenia do podręcznika Szanowni Państwo, oddajemy w Wasze ręce podręcznik będący owocem trzech lat