Wyniki wyszukiwania

Zgodnie z obecnymi trendami w edukacji, nauczanie powinno być zróżnicowane tak, aby odpowiedzieć na specyficzne potrzeby studentów, biorąc pod uwagę miedzy innymi ich profil poznawczy, gotowość, preferencje, doświadczenie edukacyjne i językowe. Nauczyciel akademicki może odpowiedzieć na te potrzeby w odpowiedni sposób za pomocą Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (UPE) (ang. Universal Design for Learning, UDL). Termin

O koncepcji UDL oraz zgodnego z nią projektowania zajęć dydaktycznych, tak, aby były one dostępne dla zróżnicowanej (ze względu na specjalne potrzeby) grupy studentów, opowiadają dr Agnieszka Kałdonek-Crnjaković z Instytutu Anglistyki oraz  Agnieszka Bysko – konsultantka ds. studenckich BON UW. W filmie przedstawiono najważniejsze wskazówki dla wykładowców, przydatne w przygotowywaniu i prowadzeniu zajęć, zgodnie z